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******小学多媒体录播室传来了阵阵感情充沛的朗读声。当天早上，两节特别的课堂在此铺开。
******教育局精心组织******************小学语文、数学教育先锋代表到场观摩、交流。
************小学教师冯少萍展示的数学课例《周长的认识》。在语文课例上，李颖妍通过“1+x”群文教学设计，带领学生品读古诗《枫桥夜泊》，从古诗韵律、画面、诗情入手，感受古诗意境，掌握抒情诗的学习方法，从而举一反三学习同类诗词。数学课例中，冯少萍通过让学生摸一摸、找一找、瞄一瞄、量一量等活动理解周长的概念，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的数学思想，培养学生直观想象、量感意识。两位教师精心准备，用心用情授课，学生们沉浸其中，共同打造出快乐、高效、优质的课堂，向人大代表、政协委员、社会人士及家长代表展现了恩平教师的教学风采与专业素养。
课堂后，学科教研员分别对两节课例进行了详细的点评，现场还有人大代表和家长代表就学生的学习和生活情况现场提问并进行交流。
学科教研员对课例进行详细点评
现场交流
赵超儿对活动进行了总结，她对两位教师的精心准备和认真授课给予了充分的肯定，同时就课例中存在的不足提出了意见和建议，她还表示，教研室要对各课例有针对性地提出点评，为提升教师教学水平提供更大帮助。赵超儿对人大代表、政协委员、社会人士及家长代表的到来表示感谢，她呼吁广大社会力量更积极地关心关爱恩平教育工作，多为恩平教育工作提供更好的意见和建议。
本次活动大大增强了教育透明度，促进家校社之间的交流合作，增强社会对教育工作的认可与支持，形成全社会关心和支持教育的良好氛围，进一步激发教师的教学热情，推动教学方法创新，助推全市教育教学质量提升。
******教育局精心组织******************小学语文、数学教育先锋代表到场观摩、交流。
************小学教师冯少萍展示的数学课例《周长的认识》。在语文课例上，李颖妍通过“1+x”群文教学设计，带领学生品读古诗《枫桥夜泊》，从古诗韵律、画面、诗情入手，感受古诗意境，掌握抒情诗的学习方法，从而举一反三学习同类诗词。数学课例中，冯少萍通过让学生摸一摸、找一找、瞄一瞄、量一量等活动理解周长的概念，让学生在获得直观经验的同时发展空间观念，渗透“化曲为直”的数学思想，培养学生直观想象、量感意识。两位教师精心准备，用心用情授课，学生们沉浸其中，共同打造出快乐、高效、优质的课堂，向人大代表、政协委员、社会人士及家长代表展现了恩平教师的教学风采与专业素养。
课堂后，学科教研员分别对两节课例进行了详细的点评，现场还有人大代表和家长代表就学生的学习和生活情况现场提问并进行交流。
学科教研员对课例进行详细点评
现场交流
赵超儿对活动进行了总结，她对两位教师的精心准备和认真授课给予了充分的肯定，同时就课例中存在的不足提出了意见和建议，她还表示，教研室要对各课例有针对性地提出点评，为提升教师教学水平提供更大帮助。赵超儿对人大代表、政协委员、社会人士及家长代表的到来表示感谢，她呼吁广大社会力量更积极地关心关爱恩平教育工作，多为恩平教育工作提供更好的意见和建议。
本次活动大大增强了教育透明度，促进家校社之间的交流合作，增强社会对教育工作的认可与支持，形成全社会关心和支持教育的良好氛围，进一步激发教师的教学热情，推动教学方法创新，助推全市教育教学质量提升。
