******大学-竞价结果公告(CB************","detailId":"9cdbc0cbd11b4b46bc6b4e3097b56f51)
******大学 发布时间:2024-12-19 08:14:37
基本信息:
申购单号:CB************","detailId":"9cdbc0cbd11b4b46bc6b4e3097b56f51
成交总额:195,000.00
申购主题:智慧课程平台建设
送货时间:发布竞价结果后7天内送达
******大学
安装要求:免费上门安装(含材料费)
竞价开始时间:2024-12-10 15:41:32
收货地址:******
竞价截至时间:2024-12-13 15:49:04
币种:人民币
付款方式:货到验收合格后付款
备注说明:进口设备请务必填写原产地,否则视为无效报价。
质疑说明:如果对成交结果有异议,请在发布成交结果之日起三个工作日内向采购单位提出质疑
竞价结果:
采购项:智慧课程平台建设
数量:1.0,initBidId:3c6d7b38e9154fc28b1ed2904f38b9cc
品牌:无
型号:无
单项预算:198000.00
成交总价:195000.00
成交单价:195000.00
******有限责任公司
质保及售后服务:按行业标准提供服务
技术参数:项目拟建设课程知识图谱平台及课程AI工作台。本采购项目建设的总目标为面向相关专业本科生群体,旨在推动人工智能技术与教育教学深度融合,建设智慧课程,以教师数字化教学设计与实施能力提升为目标,架构可视化知识图谱课程体系,根据不同学习者的背景和基础智能匹配学习资源,基于学习者的行为数据,提供个性化、精准化的效果反馈和路径推荐,实现高效的自适应学习;深度融入AI大模型,基于AI助教,进行知识答疑、资源推荐、智能检测与查重、学习督促提醒等,构建虚实融合、“师/生/机”三元交互的教学新范式,塑造“智能+”高等教育新生态。
二、主要功能参数
功能系统\t序号\t模块名称\t功能要求
******学校统一身份认证系统,实现用户信息统一管理。
******学校教务管理数据(学生、教师、课程、选课等数据),并进行定期维护和更新,实现教务数据的同步。
★3.需支持与我校SPOC教学平台无缝对接,实现资源互通,避免资源重复建设。
课程知识图谱及资源建设平台
******学校的教务课程-知识点为体系的知识点架构进行后台知识图谱框架管理;
\t\t\t2.支持对教务课程的课程类别、课程性质进行增删改查管理;
\t\t\t3.支持为网络课程和教务课程建立独立的知识图谱,便于统一管理。
\t2\t课程知识图谱构建\t1.支持知识点多层级架构建立,生成子父级知识点关系;
\t\t\t2.支持手动添加、批量导入等方式构建知识图谱;批量导入需支持填写知识点名称、标签信息、认知维度、分类属性、教学目标、知识点说明等信息数据;手动编辑需支持单个或批量修改知识点属性编辑,可批量或单独对当前知识点进行移动。
\t\t\t3.支持智能导入,用户上传课程大纲、教材等,系统智能识别构建生成知识图谱;
\t\t\t4.支持本地导入xmind格式的思维导图文件,自动读取文件数据,生成课程知识图谱,并能够导出xmind格式文件。
\t\t\t5.支持教务课程和网络课程知识图谱互相同步调用;
\t\t\t★6.支持课程章节一件转化生成知识图谱,并同时进行资源关联。
\t\t\t7.创建图谱支持同步其他课程图谱,支持全量同步或者部分选择同步。
\t\t\t8.支持教师根据课程属性设定是否显示课程中心点;
\t\t\t9.知识图谱知识点支持说明添加,可添加富文本编辑框、公式编辑等富媒体文本;
\t\t\t▲10.支持与课程建设系统打通,可通过课程建设系统现有课程章节选择生成章节图谱
\t\t\t★11.支持知识图谱自定义编辑功能,系统提供至少8种图谱形态,用户可根据课程性质选择合适的图谱形态进行编辑;
\t\t\t▲12.支持知识图谱自定义颜色设定,可根据具体要求进行图谱知识点颜色的设定;同时支持图谱知识点自定义文字颜色及大小设置。
\t\t\t13.具备批量编辑图谱知识点功能,可实现批量对知识图谱知识点进行编辑修改;大纲模式下可实现对知识点进行批量全选设置;
\t\t\t14.具备任意拖动功能,可实现对知识图谱知识点的单个节点进行拖动,也可实现对整个知识图谱集合进行拖动
\t\t\t15.具备知识图谱门户系统,能够提供对应的知识图谱门户模板,可展示课程介绍、知识图谱、知识关系、目标图谱、问题图谱及知识图谱相关统计功能,能够与课程建设系统互通互联;
\t3\t课程知识图谱管理\t1.支持知识点之间进行前置关系、后置关系、关联关系的设置;
\t\t\t2.支持关联关系自定义,可进行添加描述并显示在图谱页面
\t\t\t3.支持给知识点打标签,自定义标签内容,支持同一个支持点标记多个标签;
\t\t\t4.支持引用后台教务课程的知识图谱先进行审核,审核通过才允许引用,并记录引用次数;
\t\t\t▲5.支持进行跨课知识点关联,实现不同课程自之间知识的聚合联动,关联后可以实现跨课学习并进行专业下多门课程的知识点关联展示应用;
\t\t\t6.支持教师调整知识点在课程空间菜单栏的显示顺序;
\t\t\t7.跨课知识点支持用户通过点击实现一键跳转。
\t\t\t8.支持点击知识点后,其父级知识点节点高亮显示。
\t4\t课程知识图谱展示\t1.系统支持根据知识树的关联关系,自动生成知识图谱;并在图谱页面以连线节点方式进行展示
\t\t\t▲2.支持知识图谱形成网状结构,点击对应知识点即可查看知识点的管理资源以及推荐资源。
\t\t\t3.支持按照知识点的关系属性(父子、关联、前后置关系)联动筛选;
\t\t\t4.支持按照知识点和标签两个维度进行知识点的筛选查看;
\t\t\t5.支持教师端显示知识点统计卡片,点击对应知识点可以查看知识图谱建设情况以及学生学习情况;
\t\t\t7.支持知识图谱的显示展开收起功能,默认显示父级知识点,点击显示子级知识点;
\t\t\t8.教师端在图谱上支持显示所有知识点的综合统计情况卡片;
\t\t\t9.持显示教师端自定义图谱样式,并进行配色方案切换展示。
\t\t\t10.具备层级筛选功能,支持用户通过层级筛选查看相关知识点,方便用户对支持点的查看;
\t\t\t11.支持通过标签、层级、认知维度、分类等多维度知识属性筛选知识图谱进行展示,通知支持是否显示管理关系;
\t\t\t12.具备图谱模式导出功能,支持导出当前图谱显示结果,也可通过筛选检索后导出对应结果页面;
\t\t\t13.支持思维导图模式展示图谱内容,支持切换不同的结构形式查看以及检索知识点快速查找;同时思维导图支持编辑模式,可进行操作的回退前进,知识点的增删改,以及属性编辑;支持教师和学生在思维导图模式下查看知识点概览卡片,包括知识概况、关联资源、关联试题、平均完成率、平均掌握率以及知识点分析等教学统计数据查看;
\t\t\t★14.在图谱模式下需支持集合导航功能,具备集合列表,可实现点击具体导航内容跳转至具体集合内容,在集合知识点关联了其他集合知识点时,支持跨集合跳转
\t\t\t15.图谱模式支持集合显示标识,支持用户自定义集合标识。
\t\t\t16.对课程建设系统中的视频进行智能分析,自动匹配课程中的知识点,并在视频对应的时间点进行自动打点,同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示;视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解;
\t\t\t17.问题图谱模块,支持教师进行问题图谱建设(支持自定义名称及描述),添加问题卡片,同一层级的卡片支持拖动移动,拖动连线串联及删除连接等快捷操作,同时可进行标签以及知识点的关联关系建立;支持查看此问题关联的知识点小图谱,基于问题支线进行知识串联,能更好的进行同一问题场景下的知识学习。
\t\t\t18.目标图谱模块,支持后台编辑的课程目标中选取所需的课程目标进行添加,将目标与知识点关联,便于用户以成果导向进行学习。课程达成度、课程目标达成度、课程目标关联知识点个数,统计数据可视化,便于用户快捷查看学习进程。
\t\t\t19.课程知识图谱门户支持2D和3D展示效果,可进行模式的切换。
\t\t\t20.课程知识图谱门户支持自定义显隐控制,可对课程体系、知识图谱、知识关系等进行自定义显隐设置。
\t5\t资源管理\t▲1.支持教师对课程章节内容,包括——视频、音频、文档、图书、章节测验等进行知识点标记,作为知识点教学任务进行设置,方便学生按知识点进行任务学习;
\t\t\t2.支持批量对课程资料标记知识点;
\t\t\t3.支持按知识点上传资源,并查看知识点关联资源数量,方便教师按知识点管理资源;
\t\t\t4.知识点卡片需具备资料添加功能,可通过添加资料关联建设知识点下相关课程资料及其他相关资源。
\t6\t题库管理\t1.支持在创建或编辑题目时标记每道题对应的知识点标签,并支持按知识点筛选管理题目;
\t\t\t2.支持按模板批量导入题目时导入题目知识点;
\t\t\t3.支持批量编辑题目关联知识点;
\t\t\t4.支持错题显示解析以及相关知识点并支持点击跳转知识点学习页面进行自适应学习;
\t\t\t5.题目关联知识点操作时系统支持智能推荐知识点,便于教师快速进行关联操作
\t\t\t6.支持通过知识卡片直接添加当前知识点相关题目。
\t7\t作业管理\t支持创建作业,添加题目打知识点标签,也支持从题库抽题按知识点抽题,组建带有知识点的作业发放给学生作答。
\t8\t考试管理\t需支持手动组建考试试卷和智能组卷可以按知识点抽题,组建带有知识点的试卷发放给学生考试。
\t9\t学生端知识点学习\t1.支持学生查看课程知识图谱,并查看每个知识点的学习进度情况;
\t\t\t2.支持学生按知识点进行课程任务学习,观看课程视频,阅读课程资料等;
\t\t\t3.支持学生提交作业、考试,查看自己作答作业、考试题目的知识点掌握情况,并查看知识点推荐资源,巩固学习;
\t\t\t4.支持学生按知识点从题库或错题本抽题,逐题自测。
\t\t\t5.支持学生自测时可以设置抽题范围,仅抽当前知识点以及前置知识点的题,避免抽到未开始学习的知识点试题;
\t\t\t6.图谱页面支持多维度筛选以及配色方案的切换;便于更直观的查看各个知识点不同维度的学习情况。
\t\t\t7.学生图谱界面具备标准模式和导航模式,学生可选择具体的模式开展图谱学习。
\t\t\t8.学生图谱界面支持学生通过多维度检索知识点,包括标签、层级、认知维度、分类、及具体知识点的内容的检索。
\t10\t知识图谱统计
\t1.?教师端具备统计卡片功能,可通过卡片直接进入图谱统计分析,统计卡片需支持多维度概况数据统计及详情统计查看。
\t\t\t2.支持教师查看班级整体知识点分析统计,查看知识点平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等;
\t\t\t3.支持按知识点查看每个知识点的关联学习资源数、平均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等;
\t\t\t4.支持查看班级下每个学生的知识点平均完成情况、平均掌握情况、课程资料阅读情况等;
\t\t\t5.支持查看某一位学生的每个知识点的详情统计,包括每个知识点的完成情况、掌握情况、课程资料阅读情况等;
\t\t\t6.支持查看某一位学生某个知识点的统计详情,包括学生此知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等以及查看此知识点的课程资源和系统推荐的图书、期刊、报纸、课程等拓展资源。
\t\t\t7.支持自定义变量进行统计,系统自动输出图谱或散点图;
\t\t\t8.支持单位管理员查看课程图谱建设情况,包括知识点的数量及单位下开通知识图谱情况统计。
\t\t\t9.支持学生查看本人的知识点统计分析,包括每个知识点的完成情况、掌握情况、课程资料阅读情况等;
\t\t\t10.支持学生查看自己单个知识点的统计分析详情和推荐资源,包括此知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等
\t11\t资源推荐\t1.支持学生查看基于知识点的智能学习路径,系统根据学生知识点掌握情况,智能规划知识点学习路径,学生可以按学习路径进行知识点的学习和巩固。
\t\t\t2.支持按照知识点,系统智能推荐拓展资源给学生学习;
******学校平台的资源聚合),提供图书、期刊、报纸、视频资源,并支持一键添加关联
\t12\t思政知识图谱\t支持自动根据现有的图谱信息生成思政图谱的功能。
课程AI工作台\t1\t智能答疑\t1.支持自定义添加、编辑、删除业务问答分类,分类数量无限制;
2.支持自定义添加、编辑、删除、批量导入、批量导出、批量删除业务问答规则,业务问答规则数量无限制;
3.支持手工启用、停用业务问答规则,可根据关键词搜索业务内容;
4.业务问答规则中,答案支持文本、图片、语音、视频、自定义级联菜单、图文混排、链接等多种内容;
5.自定义添加、编辑业务问答中问题标签,并根据标签进行问答提示;
6.支持用户手动上传文档至问答库,上传后系统可对上传的文档进行解析,解析后可智能回答文档相关问题;
7.▲支持同步校本SPOC教学平台已建设的网络课程资料进行智能解析,解析后可围绕课程内容进行人机问答;
8.▲助教输出的答案支持显示来源,可截取显示与答案有关的原文内容,也可通过来源跳转回原文全文展开学习;
9.问答时支持智能推荐问题关联的相关微应用;
10.▲机器可自动对没有答案的问题描述进行关键词识别并统计聚类,按照关键词问答频率由高到低排序,同时可以批量导出未知问题;
12.支持手工添加未知问题至业务问答规则,并支持自定义修改;
13.支持自动忽略无意义的问法,比如无效数字字母的组合;
14.支持根据用户输入问题进行匹配提示;
15.支持问答无匹配时,提供语义相似度最高的热门问题;
16.支持未知问题回复语自定义设置;
17.支持欢迎语的自定义设置;
18.支持阈值自定义;
19.▲支持自定义配置访客端的常见问题;
20.▲支持在不同的时间段自动推送智能学习提示语;
21.支持多轮对话,可以基于上一个问题的回答继续进行后续问答;
22.提问时支持通过语音输入问题;
23.▲提问时支持上传图片通过读取图片内的问题进行提问。
24.▲支持通过语音对助教进行提问,助教可自动识别用户语音内容进行文本识别后回答问题。
\t2\t资料查找\t1.▲支持查询图书、期刊等文献,根据用户输入问题推荐相关文献,图书、期刊等推荐文献支持通过在线查看原文、文献传递等途径获取;
2.▲支持针对用户网络课程学习进度和掌握情况,个性化推荐课程资源和拓展性学习资源;
3.▲可关联校本SPOC教学平台网络课程的学习情况,基于学生知识点的掌握情况,推荐知识点相关的学习资源。
\t3\tAI功能\t1.AI教案:
(1)教师输入教学材料或关键词,AI自动生成教案,并支持教师借助写作助手进行再次编辑。
(2)支持教师补充所教层次、适合的教学风格,形成更加具有个性化的教案。
******学校教案模板导出。
2.AI 生成PPT:通过输入PPT内容要求,AI智能生成PPT大纲,支持教师在线直接编辑生成的大纲内容,确认无误后,AI自动根据大纲生成PPT,教师可以选择PPT模板。
3.AI绘画:根据教师输入的需求,自动生图片,增加艺术教育与创新。
4.我的课表:通过和教务对接,可以展示当前学期个人课表信息,同时具备手工添加课表功能,可以设置关联线上课程、编写教案、关联网络班级、编辑上课周次、上课时间、节次、节数、上课地点等,上课地点支持填写线下地点和线上地点,线上地点支持和腾讯会议、zoom等会议软甲对接。通过课表教师可以直接发起直播和课堂活动,展开教学。
5.章节AI写作:教师可以向智能写作助手提出需求,写作助手会根据要求创作相应的内容,教师点击保存可以将内容输出到章节编辑页面上。
6.章节内容审查,文本纠错:可帮助教师实现文字自动校对,包括错字、漏字、缺字、多字、语法、错误、语义错误等都可以实现自动校对标注。
7.智能编辑:支持选中章节或者教案内的需要修改的一段文字,支持精简、润色或扩写,智能编辑助手能够根据需求提供合适的编辑建议。
8.支持进行作业查重,对于简答题、论述题等主观题,可进行班级内两两学生间比对查重。并且支持全文比对校外海量资源库中的数据。
9.支持听力题AI语音生成,教师可以通过输入文本,让AI系统生成相应的语音内容,以用于听力练习或考试。
文本输入: 教师可以输入对话或文本内容,例如听力材料、对话内容等。
音频生成: AI系统可以根据输入的文本内容自动生成对应的语音内容,包括男性和女性不同音色的声音。
定制设置: 教师可以根据需要设置生成音频的语速、音量等参数,以确保符合教学要求和学生需求。
个性化定制: 教师可以根据具体情况选择不同的音色、语速和音量,以提供更加贴近教学内容和学生接受能力的听力材料。
语言:支持英语、日语、西班牙语等多国语言。
10.AI智能出题:
(1)支持教师通过输入相关的教学材料和知识点,AI系统可以自动生成对应的题目并且不限制教师使用次数。
(2)支持多种题型,题型包括选择题、填空题、简答题等,以便满足不同类型考题的需求
(3)教师可以根据课程内容和学生水平,将生成的题目添加到题库。并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练习。
(4)支持设置出的题目的要求,比如:适用年级、难易度、题目偏向等。
11.支持口语测评题,教师可以输入需要学生跟读的文本,学生通过系统录制跟读的音频,系统将对录音进行语音分析评估其完整度、准确度和流利度,并给出针对性的评分和反馈意见。
12.智能批阅:使用先进的 AI 技术,能够批阅学生的语文或者英语作文。系统会从结构、内容、语言等 6 个大维度,12~16 个细分维度进行打分,并给出推荐总分。
13.学生可以在写作题作答时直接上传已写好作文的图片。系统能够准确识别各种字体、大小和语言的文字。无论是手写的笔记,还是打印好的写作纸,都能够自动识别并提取图片中的文字内容,将其转化为可编辑的文本格式。
14.文献阅读:通过大模型快速阅读和理解文字内容,自动生成词云、摘要、脑图、试题,基于自然对话方式进行问题回答。
15.视频理解:借助AI视频分析解读功能,实现机器问答、视频内容词云、脑图、试题、字幕生成等功能,视频中涉及的知识点将被自动识别并形成知识点片段和知识点词云。
16.对课程建设系统中的视频进行智能分析,自动匹配课程中的知识点,并在视频对应的时间点进行自动打点,同时基于人工智能技术生成知识点词云分析并展示;视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解。
17.通过大模型实时翻译,实现学术文献中英文对照阅读。
18.公式识别:教师录入公式后,系统自动将图片公式分析出来并可转换为latex公式。
19.学情分析:支持根据平台学生学习情况或者上传excel文档,教师选择需要分析维度,自动进行学生学情分析。
******学校有权对供应商所投的软件产品进行验证,指定功能参数进行演示,演示需使用真实环境。
三、服务要求
1.服务期
对本次招标内容提供1年质保期,质保期自验收合格之日起。质保期以及后续的服务期内,供应商应提供现场技术支持和远程售后服务,包括技术支持、平台升级、BUG修复、用户培训等;质保期以及后续的服务期内系统出现问题,供应商应在24小时内响应。
2.故障恢复
如设备故障等原因导致的系统瘫痪,影响教学运行的,供应商需在6小时内恢复。
3.系统定期维护
服务期内每年进行系统维护,检查系统运行情况,考虑设备扩容,对已知问题进行优化,保障系统平稳运行。
4.数据备份
对平台的资源、数据库进行定期备份,确保数据安全。
四、培训要求
培训对象:教师、学生、系统管理员
培训方式:现场培训、线上会议、操作手册
培训周期:
************学院不低于2次。
?操作手册更新,每学期1次。
培训内容:本次招标采购的所有内容,按使用角色开展专场培训。
附件:
******大学)-2024.12.9.doc:附件下载