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航海类课程

思政元素资

源库

采用虚拟数字人结合采购人提供的航海类思政课程相关PPT、教案、笔记

等材料制作相关的思政元素资源库，并讲解相关思政内容，包含内容如下：

依托国家当前对海洋发展的方向和观点以及历史中对海洋文化的探索和发展

相结合。提炼思政的要素，通过虚拟数字人的技术阐述，讲解航海发展的

战略重要性，探索航海的过去、现在与未来。

一、思政元素微单元制作数量25个（制作清单见附件3：制作内容清单）

（1）片头（约 15 秒，包括音频、虚拟数字人演讲画面和字幕）

（2）思政元素微单元介绍（约 2 分钟，包括音频、虚拟数字人演讲画面和字幕）

（3）思政元素微单元（ 5-15 分钟/单元）：一个微单元包含虚拟数字人演讲资源

和非虚拟数字人演讲资源两部分。微单元的基本教学资源要求能反映网络教学特点，

教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，须按照课外资料（HTML5、Flash 或

其他格式课件、图形/图像素材、音频素材）、课内资料（思政元素点、内容介绍、

习题、讨论题目等）能反映教学活动必需的资源来组织。

①虚拟数字人演讲资源包括音频、虚拟数字人演讲画面和字幕，根据课程内容设计

情况，每个微单元又可分为一至多个片段。每个微单元大致为 5-15 分钟。虚拟数

字人演讲画面与PPT、动画等画面之间应根据教学团队需要作适当切换，   以最优

方式呈现画面。人物出镜讲解、情景动画或 PPT 画面文字应有适当的包装，增加

画面的趣味性。

②非虚拟数字人演讲资源主要为授课知识点和重难点，内容由采购方提供。

二、三维动画15个：

使用动画制作，能根据资源库建设需要进行必要的二维、三维动画的设计。

要求达到制作高清，画面排版精致，图像清晰，色彩饱和，播放流畅，声音清楚，

制作精细，吸引力强，激发学习兴趣。

1.三维动画时长每个约20-30s,场景显示方式为3d引擎渲染，渲染帧数超过60帧每秒。

所有视觉模型制作均以真实场景为蓝本。视觉场景尺寸、比例、内部结构严格按照

真实场景设计图纸制作。

2.3D角色建模型、道具模型——根据概念设计，在三维软件中进行模型的精确制作。

3.贴图材质——根据剧本设计综合意见，对3D模型“化妆”，进行色彩、纹理、

质感等的设定工作。

4.用光——根据前期概念设计的风格定位，对动画场景进行描绘和材质的调节，

把握每个镜头的渲染气氛。

5.3D特效——根据具体要求，由特效师制作。若干种水、烟、雾、火、光效在

三维软件中的进行真实的表现符合自然规律。

6.分层渲染合成——动画、用光完成后，由渲染人员，及时完成。

7.配音配乐——根据剧本设计需要，由专业配音师根据镜头配音，根据剧情配上

合适背景音乐和各种音效。

8.所有场景均经过美术资源整改，美术效果整改，引擎资源优化，用光渲染，烘焙

等一系列优化工作。在有限的设备效率占用下，对模型外观的展现，内部结构做真

实的还原，同时最大化的展示强大的3d画面。

9.动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强。

10.动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒。

11.虚拟数字人演讲画面转化为动画的，分辨率不低于1280 ×720，声音和画面要

求同步，无明显失真。

12.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。

13.解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。

14.字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、

错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求

与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。  

15.格式：需提供 MP4 格式

16.三维动画画面质感细腻，内容真实，动作流畅。

三、“思政元素融合专业课”示范性虚拟仿真软件一套

供应商需将思政教育融合专业教育——航道沿河历史、航运红色故事等思政元素

与航海驾驶模拟软件系统相结合，完成思政元素融合专业课”示范性虚拟仿真软

件一套。使学生在驾驶船舶、掌握内河船运行规则的同时，受到航道沿河历史、

航运红色故事等思政元素的熏陶。

其中，航海驾驶模拟软件系统需为供应商自有软件系统，该系统需包含2条内河航道线路。

四、质保期2年

项

1

96000.00

96000.00

注：费用包含完成本次技术服务而发生的所有相关费用，包括服务、纸张、印刷、装订、

包装、仓储、物流、装卸、售后服务、税金、验收检验、稿酬及其他费用等。

1

价格分

1.以进入比较与评价环节的最低的评审报价为基准价，基准价得分为 30 分。

2.某供应商报价得分＝基准价/最后报价×30分（分数保留至小数点后两位）

30分

2

技术分

评审因素

53分

2.1

项目实施方案分

一档（5分）：提供的服务实施方案考虑周全、具体，课程资源建设思路、建设规划清晰，建设内容详细、表述完整，对流程、重难点、知识点、逻辑关系、呈现效果、拍摄手法、虚拟仿真软件系统等各项因素描述一般。供应商对项目实施参与拍摄人员安排、时间安排合理、虚拟仿真软件设计基本合理，提出了基本实施工作方案，执行思路论述一般，实施方案基本满足项目需求。方案中拟投入设备基本满足项目实施要求。

二档（10分）：提供的服务实施方案考虑周全、具体，课程资源建设思路、建设规划清晰，建设内容详细、表述完整，实施方案内容对流程、重难点、知识点、逻辑关系、呈现效果、拍摄手法、虚拟仿真软件系统等各项因素描述基本较为清晰明确。供应商对项目实施参与拍摄人员安排、时间安排合理、虚拟仿真软件设计较合理，提出了较详细的工作方案，执行思路及执行方法说明较详细，实施方案满足项目需求。方案中拟投入设备较大程度满足项目实施要求。

三档（15分）：提供的服务实施方案考虑周全、具体，课程资源建设思路、建设规划、建设内容思路清晰，实施方案对内容的流程、重难点、知识点、逻辑关系、呈现效果、拍摄手法、虚拟仿真软件系统等各项因素描述清晰明确，供应商对项目实施参与拍摄人员安排、时间安排合理、虚拟仿真软件设计合理，提出了详细的工作方案，且真实、可操作，执行思路及执行方法论述详细完善，实施方案完全满足项目需求。方案中拟投入设备完全满足项目实施要求。

15分

质量保障方案

一档(4分)：有质量保障方案，方案简单，仅能基本满足采购文件要求；

二档(8分)：有质量保障方案，方案较完整能说明实施各个阶段质量保障措施。

三档(12分)：有质量保障方案，方案较完整，详细说明实施各个阶段质量保障措施。方案针对本项目采购需求，切合实际，内容明晰、科学合理，完全满足或优于本项目采购需求的。

12分

售后服务方案分

对供应商提供的售后服务方案进行综合评价。

一、售后服务方案（5分）

一档（1分）：售后服务承诺、供应商的服务体系、服务内容、故障解决方案、响应时间等方面措施内容不齐全。

二档（3分）：售后服务承诺、供应商的服务体系、服务内容、故障解决方案、响应时间等方面措施内容齐全。

三档（5分）：售后服务承诺、供应商的服务体系、服务内容、故障解决方案、响应时间等方面措施内容齐全， 有内容优于询价文件要求，且有利于采购项目实施的增值服务或合理性建议的

二：质保期（6分）

本项目所有采购标的供应商承诺延长质保期的，每延长1年得2分，满分6分。

11分

人员配置方案分

（1）项目负责人1名，具备3年或以上工作经验（自学历证书发出之日起计算），且具有新闻学或传播学或数字媒体艺术或影视文学或动画或计算机类等专业本科或以上学历（响应文件中提供学历证复印件）的得3分；

（2）技术负责人具备3年或以上工作经验（自学历证书发出之日起计算），且具有摄影或数字媒体艺术或影视摄影与制作或动画或视觉传达设计或计算机类等专业大专学历的得2分，本科或以上学历的得3分（响应文件中提供学历证复印件），满分3分；

（3）其他人员具备1年或以上工作经验（自学历证书发出之日起计算），具有动画或美术设计或摄影或数字媒体艺术或影视摄影或视觉传达设计与制作专业或计算机类大专学历的每人得2分，本科或以上学历的每人得3分（响应文件中提供学历证复印件），满分9分。

注：须提供以上相关人员的毕业证书或者职称证书复印件并加盖供应商公章，否则不得分。

15分

3

商务分

评审因素

17分

管理体系认证

供应商具有ISO9001质量管理体系认证证书的，得2分（响应文件必须提供有效证明文件复印件并加盖供应商公章）。

2分

3.1

信誉业绩分

（1）提供2021年以来承接过船舶类课程资源库建设项目资源库、船舶虚拟仿真资源建设相关业绩的，每项得2分，满分6分。

（2）磋商供应商自   2021年以来承接过的课程资源库建设项目获得省部级课程建设或课程教学成果相关的各类荣誉或奖项或其他先进的成果的每项得3分，获得地市级的每项得2分，满分9分。

（证明材料须提供业绩中标通知书或合同复印件或项目验收报告并加盖供应商单位公章）

15分

总得分＝1＋2＋3

100